记者观察网山西1月8日电（曹鹏飞）为深入落实垣曲县教体局幼教股2024年冬学段听评课活动安排，加强教师间的相互学习和交流，提升活动组织能力和专业水平，不断优化幼儿园课程质量，为县域学前教育普及普惠督导评估工作打好基础。1月3日，垣曲县城东学前教育集团组织教师开展了“‘教’途花开 ‘研’思同行”冬季听评课、环境游戏观摩及教研活动，参加本次活动的有垣曲县教体局幼教股股长常婷，副股长白杨，以及城北、城东集团各园园长和骨干教师共计40余人。

本次听评课活动中两位执教老师围绕活动目标，结合幼儿年龄特点和发展规律，遵循“幼儿为本，寓教于乐”的教育原则，运用富有童趣化的语言，通过情境、游戏、操作、体验等多种教学方法，循循善诱、层层递进，引导孩子们通过“直接感知、实际操作、亲身体验”，学会新知识，提高解决问题的能力，做到了“玩中学、学中玩”。

游戏观摩活动以“讲解+展示+交流”的形式展开。游戏中，幼儿全身心投入、专注探索、勇敢挑战，萌发出奇思妙想，流露出无限的喜悦和满足。观摩老师基于儿童的视角，倾听儿童的声音，看见儿童的需求，追随儿童的发展，通过现场观摩，直观感受幼儿专注而自主的游戏氛围，区域游戏每个细微之处都是大家相互交流探讨和学习揣摩的亮点。

活动结束后，大家趁热打铁，展开了评课教研活动。两位授课教师从设计意图、活动环节、幼儿参与、目标达成等方面，对自己的活动进行了认真的反思自评。大家依据自身的教学经验，各抒己见、畅所欲言，对每个细节进行深入剖析、梳理经验、归纳提升，在思想的碰撞中擦出智慧的火花，真正实现了“以评促教，教研融合”的研讨效果。

垣曲县城北幼儿园园长王筱从五个方面，四个关键词对两节活动做了精彩点评。她指出，对活动而言，一是活动目标有效完成；二是师幼互动富有成效；三是时间把控精准合理；四是教学方法丰富多样；五是幼儿学习收获颇丰。对教师而言，两位教师都有自身独有的闪光点。第一位教师的关键词是“氛围和态度”。教师用精益求精的教学态度为幼儿营造了一个轻松愉悦、敢于表达、乐于表现的活动氛围；第二位教师的关键词是“节奏和素养”。教师对课堂各环节时间分配科学合理，注重幼儿通过自主操作、发现问题、解决问题，获得有关“测量”的经验。

垣曲县城东幼儿园园长郭妮娜依据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足幼儿发展需要，对老师们的教育教学提出三点建议：一要关注个体差异。在授课过程中，要因材施教，确保每个孩子在课堂上有所收获；二要调控课堂氛围。在活动组织中，要及时关注孩子的活动表现，精准研判孩子的情感动态，调控课堂氛围；三要精炼语言组织。在活动过程中，教师应加强语言修炼，避免无效过渡语，用精准的提问提升幼儿思维的有效性，促进深度学习。

垣曲县教体局幼教股副股长白杨首先对两节活动环节设计的合理性、教学方式的游戏性、师幼互动的融洽性、活动目标的达成性给予了充分肯定，同时从专业视角提出了建设性的优化建议。

垣曲县教体局幼教股股长常婷站在全局的高度，结合县域学前教育普及普惠督导评估工作的背景，阐述组织冬学段听评课活动的目的和意义，旨在为全县幼儿教师提供一个共商共研、反思探究、同生共长的学习平台，让教师们在实践活动中提升教学技能和专业素养，为垣曲县学前教育高质量发展积累软实力。同时希望所有老师都能立足课堂，坚持守正创新、学思并行，以满满的正能量在幼教领域乘风破浪、行稳致远。

在以后的工作中，城东集团园会不断开拓创新，深化教育理念，以幼儿为本，坚持游戏化教学，引领教师做深耕专业的教研者、教学者，引导孩子“真学、深学、乐学”，促进每一位幼儿富有个性的全面发展，为打造规范化而有温度、高质量且有内涵的幼儿园不懈努力！