记者观察网山西10月24日电（曹鹏飞）教育从不是孤军奋战，而是并肩同行的温暖守望。为切实推进《垣曲县2025-2026学年第一学期学前教育送培送教活动方案》落地见效，2025年10月21日，垣曲县城南学前教育集团城南幼儿园园长文江艳带领骨干教师赴英言中心幼儿园以课为媒、以研为桥，开展了一场干货满满、暖意十足的送培送教活动。

活动伊始，英言中心校校长张海斌发表了富有指导性与启发性的重要讲话，为活动拉开序幕。

英言中心幼儿园园长周雪蔚带领大家一起观摩孩子们的户外游戏活动。老师向大家介绍了孩子们的活动设计，而场地上的每一张小脸上，都写满了专注与快乐，虽然游戏材料都是生活中常见的，但是孩子们都能充分发挥想象，一种材料多种玩法，积极参与到游戏中去，让整个户外游戏都充满了童真暖意。

此次送教送培聚焦“幼儿日常教学痛点”与“教师成长需求”，分为两大核心环节。在“送教”环节，城南幼儿园骨干教师结合幼儿年龄特点，展示了两节优质示范课。

靳瑞红老师的语言活动《章鱼先生卖雨伞》趣味十足，她用灵动的角色配音唤醒故事，以巧妙的互动问答牵引节奏，让孩子们跟着章鱼先生认识动物需求，把故事变成了孩子的“表达乐园”，更敢在故事里大胆说出自己的想法——活动中此起彼伏的清脆回应，正是语言启蒙最鲜活的声音。

王丹丹老师的数学活动《迷路的小公主》，把幼儿最难理解的“规律”概念，变成了一场充满童趣的救援游戏。她以“帮小公主找回家的路”为线索，用情景创设搭起桥梁，借道具操作让抽象知识落地——孩子们不再是被动听，而是主动在游戏里找规律、解难题，孩子们专注的小眼神，正是数学启蒙最动人的模样。

“送培”环节则更注重“实操性”与“针对性”。程阳东老师开展了《家园沟通技巧》微讲座。结合家园共育中容易出现的“如何与家长建立平等互信的家园关系”“幼儿在园出现异常情况的沟通”等实际困扰，程阳东老师通过真实案例拆解沟通方法，让抽象的“技巧”变成可直接落地的“话术”，为后续家园合作提供了清晰的内容指引。让每一位参与教师都能“听得懂、学得来、用得上”。

在课后反思与研讨环节中，两位执教老师先从设计意图、活动环节、组织方式等方面进行了自评。各位老师也对两节活动给予了高度评价：两位老师的活动都做到了“儿童本位”，追随幼儿兴趣、遵循学习特点、注重个体发展，营造语言氛围，激发了幼儿的表达欲望和无限潜能，同时也对教学环节中的小细节提出了可行性的建议。大家彼此分享“语言活动如何激发表达欲”“数学活动如何融入趣味场景”等思路，交流成长感悟，在思想碰撞中凝聚教育共识。

活动最后，城南幼儿园园长文江艳作总结发言。她用“展示、共鸣、教研”三个关键词，精准勾勒出活动的核心价值。“展示”是最鲜活的语言，三位教师呈现了真实生动的示范课与微讲座，孩子们闪亮的眼睛和灿烂的笑容，是对教学最好的肯定。“共鸣”源于“以幼儿为中心”的教育理念和教学实践，引发在场教师的深度思考与心灵共鸣。“教研”是成长的加速器，双方教师真诚交流、智慧碰撞，开展了一场“真研讨、真交流”的专业对话。期待未来通过更多形式的合作，让城南学前教育集团的友谊之树常青，让优质教育的梦想之花常开！