4月10日-13日，盐湖区教科局积极推进中心校管理体制改革工作，辖区22所中心学校统一挂牌。与此同时，各校紧锣密鼓制定改革方案，人员分流将在4月20日全部到位，全力以赴迎接初三开学。

据了解，运城地区2000年撤地设市，始有盐湖区。2004年，伴随着教师人事制度改革，盐湖区各乡镇的联校统一变为中心校。在21世纪的前20年，中心校作为乡镇教育管理机构和服务部门，发挥了重要作用，可以称为“第二教育局”。但是随着城市化进程的加快，信息传播方式的日新月异和农村教育资源的调整，中心校已不能适应社会的发展。

本次改革后，取消现有的中心校机构，设立中心学校，承接原中心校职责。城区依托一所法人资格学校加挂中心学校牌子，一套班子、两块牌子。农村乡镇在法人资格学校设立中心学校，实行中心学校托管辖区学校的一体化管理模式；非法人资格的学校，为中心学校下属学校，接受中心学校管理。中心学校辖区内实行统一财务管理、师资调配、教学管理、教学研究、质量评价的“五统一”。

中心学校校委会由校长、执行校长、副校长、主教组成。校长、执行校长由教科局通过直聘和竞聘来聘任。副校长、主教由校长提名，教科局考核合格后由校长聘任。中层干部由学校聘任，报教科局备案。

城区中心学校设5个职能部门：办公室（党办）、教导处、思政处、总务处、综合办；农村中心学校、区直初中、区直小学设4个职能部门：办公室（党办）、教导处、思政处、总务处；城区其他法人学校参照区直初中、区直小学标准设置。所有内设部门职数一正一副，为学校中层干部，占教师编制，以兼职为主。

中心学校实行党组织领导下的校长负责制，坚持民主集中制原则，重大问题由党组织决策，书记是第一责任人。校长是学校的法人代表，是行政第一责任人，全面负责学校的教育教学和其他行政管理工作。

该局相关负责人说，此次中心校管理体制改革，标志着盐湖区“中心校”彻底退出历史舞台，也拉开了盐湖区教育系统2020年“1+1”改革的序幕。中心校管理体制改革，是“县管校聘”改革工作第一步。在妥善完成此次改革的基础上，该区将在今年暑期全面推行“县管校聘”改革，届时，教师资源将盘活，教师积极性会全面激发，校长的教育治理能力也将全面提升。