记者观察网山西11月3日电（记者 关俊龙 见习记者 杨晶 徐雄飞）为积极探索“互联网+”区域协同教研新模式，推动信息技术与教研工作深度融合，破解区域优质资源不足，教师专业发展不充分、不均衡等难题，11月2日上午，永济市“互联网+”区域协同教研工作推进会在永济市教育局四楼会议室举行。教育局教研室、电教装备中心相关人员，全市所有高中、初中、小学分管教学副校长、教研主任共计70余人参加会议。会议由教学研究中心负责人张文功主持。永济市教育局副局长王红梅参加会议并讲话。

会议强调：一要统一思想，步调一致，深刻领会运城市“互联网+”区域协同教研永济示范项目对永济市教育教学质量提升的现实意义。通过“互联网+”区域协同教研活动，分享名校和名师工作经验，加强校际之间的教学研讨，加快教师专业素养和教学水平提升，实现教研工作信息化，最终实现永济市教育高质量均衡发展。

二要行政推动、激励表彰，最大限度激发基层学校与一线教师的教研工作热情。完善激励机制，想方设法、最大限度调动基层学校、教师参与“互联网+”区域协同教研示范项目的工作热情，最终实现永济市“互联网+”区域协同教研活动常态化。

三要精心策划、专家指引，着力提升永济市“互联网+”区域协同教研活动的针对性与实效性。各校要发挥校内各级名师、教研组长、学科组长、教学能手、骨干教师、学科带头人、青年教师的集体智慧，加强校本教研，把最好的教研成果展示出来。

会上，项目负责人从“互联网+”区域协同教研工作总体思路、承担任务分解、网络社区主持人及空间设置、名师工作室成员分布情况及吸纳新学员等方面对永济市“互联网+”区域协同教研工作做了详细的安排部署。学段负责人就教学、教研，尤其是“互联网+”区域协同教研工作做了强调。电教装备中心负责人从开展网络学习空间应用普及活动方面提出要求，按照“普及应用、融合创新、稳步推进”的原则，依托运城智慧教育云平台，组织师生开通实名制网络学习空间，创建评选网络学习空间应用优秀学校、优秀群组、优秀教师、优秀学生进行示范推广，推动师生实现“一人一空间、人人用空间”。

为了充分发挥优质学校教研活动的示范、引领和辐射作用，小学、初中的区域协同教研活动由市直学校学科骨干教师担任社区主持人，高中主要依托名师工作室服务区域协同教研，目前“互联网+”区域协同教研工作已在永济市全面展开。